Школьное образование ждут реформы

Эксперты Всемирного саммита по инновациям в сфере образования собрали прогнозы о будущем сферы в единое исследование "Перспективы развития образования до 2030 года". Они пришли к выводу, что в ближайшие годы эту систему ожидают кардинальные перемены, которые затронут как сам процесс преподавания, так и сопутствующие сферы.

Большинство мировых экспертов сходятся во мнении, что традиционная система образования уже изжила себя. Основную проблему они видят в том, что для всех учеников в основном составляется единый план, который не учитывает особенности школьников и их индивидуальные предпочтения. 83% участников опроса выразили уверенность, что процесс обучения станет более индивидуализированным.

Кроме того, изменится и роль учителя. Из лектора он должен превратиться в наставника, который направляет учеников и подсказывает, где искать информацию, а не сам транслирует ее всем, вне зависимости от их желания. "Библиотекарь не обязан знать содержимое всех книг. Так и учителя – они будут выяснять ваши потребности, интересы и цели и помогать вам в их реализации", – цитирует "Коммерсантъ" профессора американского университета Джона Махаффи.

Вполне ожидаемым шагом станет более плотная интеграция процесса обучения с современными технологиями, которые позволят значительно облегчить этот процесс. "Местные и глобальные социальные "сети обучения" позволят объединить учащихся, учителей и репетиторов, онлайн-контент с источниками знаний и даже работодателей", – подчеркнул адъюнкт-профессор Международной бизнес-школы Хульта, профессор Язар Джаррар. Школы в данном контексте будут выступать лишь в качестве контролера и организатора.

Одной из самых кардинальных реформ станет возможная перемена языка преподавания. Английский язык, ожидают эксперты, станет аналогом средневековой латыни. "Возможно, что с усилением влияния Китая на международной арене китайский язык станет конкурентом. Но это может произойти только в далеком будущем, а пока доминировать будет английский язык", – рассказал лингвист и философ Ноам Хомский.

Российские эксперты сходятся во мнении со своими иностранными коллегами. В Минобрнауки согласились, что систему образования ждут перемены, так как изменились сами условия преподавания. "В современном мире снято основное ограничение для образования, которое было актуальным еще 20-25 лет назад,– доступ к информации. Сегодня трансляция жестко зафиксированного объема знаний по учебникам уходит в прошлое. И поэтому мы имеем возможность сфокусироваться на другой задаче образования: научить, как этой информацией пользоваться. Задача педагога в такой ситуации – обеспечить правильное формирование представления обучающихся по соответствующим областям знаний", – отметили в ведомстве.

СОЧИ 24

Источник: Дни.ру

---

Депутаты предложили вернуть имперский флагНазваны недобросовестные застройщики Краснодарского краяКиев выдвинул ультиматум ДонецкуВодозабор на реке Бешенка готов на 70 процентовРейтинг Обамы упал до рекордного минимумаТолоконникова защищает зеков ради пиараПод санкции США попали Сечин и КозакВ Грузии вербуют наемников для УкраиныУкраина перекрыла подачу воды в КрымДесятки тысяч армян вернутся в КрымУкраина сохраняет русский языкСаакашвили допросят по десяти деламКим Чен Ын показал младшую сестру