![]() | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ОБЩЕСТВО | ЭКОНОМИКА | ПОЛИТИКА | ПРОИСШЕСТВИЯ | КУЛЬТУРА | ТУРИЗМ | СПОРТ | В МИРЕ | НЕДВИЖИМОСТЬ | ![]() |
Фоторепортажи | Погода | Работа | Комментарии | Форум | Карта | Подписка | Реклама | Об агентстве |
Гены влияют на успеваемость и IQ школьников7 октября 2014, вторник, 19:30 – СОЧИ-24 ![]() Во время своего исследования группа ученых провела анализ более шести тысяч пар идентичных близнецов и пришли к выводу, что именно генофонд, заложенный в ребенке от рождения больше всего влияет на его успеваемость и тягу к знаниям. Исследователи объясняют это тем, что некоторые данный, такие как, мотивация, личность, концентрация, уверенность в себе и десятки других черт, уже предопределены наследственностью. В свою очередь опираясь на свое исследования, специалисты сделали вывод, что полученные ими данные могут привести к созданию новых способов улучшения образования у детей младшего возраста. Отметим, что это не первое исследование в этой области. Более ранние работы показали, также что IQ человека во многом зависит от генетических факторов, а также выявили определенные гены, играющие важную роль в формировании интеллекта. Исследователи изучили 11 тысяч идентичных и неидентичных близнецов, родившихся в Великобритании в период между 1994 и 1996 годами. Исходя из полученных данных сделали вывод, что в целом около 62% успеваемости было связано с генетическими факторами. "Понять, что обуславливает успеваемость детей, крайне важно, – цитируют психолог а Кайли Римфельд Вести.Ru. – Эти исследования показали: существует генетическая основа успехов в обучении. Люди отличаются не только интеллектом, но и массой других качеств, что подчеркивает необходимость создания персонализированных классов. Каждому ученику следует дать разные возможности обучения, от компьютерных классов до творческих проектов, в зависимости от черт его личности". Отметим, что в свою очередь ученые поясняют, что результат которые они приводят могут не подтвердится в менее развитых странах, где у детей нет равного доступа к образованию: успеваемость в этих местах формируется более социальной средой, нежели генетикой. В частности последние исследования специалистов были направлены на выявление информации о том, какие конкретные специфические гены влияют на успеваемость. Учены подчеркивают, что эта работа крайне важна ля общества так как, это поможет не только выявить проблемы с успеваемостью, но и повлиять на обучаемость детей младшего возраста. Источник:
![]()
|
![]() | ОБЩЕСТВО | ЭКОНОМИКА | ПОЛИТИКА | ПРОИСШЕСТВИЯ | КУЛЬТУРА | ТУРИЗМ | СПОРТ | В МИРЕ | НЕДВИЖИМОСТЬ | ![]() |
Фоторепортажи | Погода | Работа | Комментарии | Форум | Карта | Подписка | Реклама | Об агентстве |
Размещение рекламы в «СОЧИ 24» Прайс-лист, (8622) 37-62-16, info@sochi-24.ru Редакция: news@sochi-24.ru | ![]() | ![]() | ![]() | |
2009–2013 © Информационное агентство «СОЧИ 24» ИА «СОЧИ 24», св-во регистрации СМИ ИА № ФС 77-44763 Материалы агентства могут содержать информацию 18+ При цитировании гиперссылка на «СОЧИ 24» обязательна. | ![]() | «СОЧИ 24» - это оперативные новости Сочи и аналитика, фоторепортажи, погода в Сочи, форум, работа в Сочи. | ![]() |
